Programme de formation des acteur·trice·s
Dans le cadre de ses missions, le Conseil Régional Nouvelle-Aquitaine (CR NA), le Secrétariat Général aux Affaires Régionales (SGAR) et la Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse et des Sports et de la Cohésion Sociale (DRDJSCS) Nouvelle-Aquitaine, confient au Centre Ressources Illettrisme Analphabétisme Nouvelle-Aquitaine (CRIA NA) porté par le CLAP, la mise en œuvre d’un Programme de Formation des Acteurs (PFA).
Ce programme est décliné sur l’ensemble de la Nouvelle Aquitaine, il s’appuie sur un partenariat entre le CLAP, Coraplis en territoire picto-charentais (représenté par Xavier Thiollet), et Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine en territoire limousin (représenté par Catherine Tabaraud). Toute l'équipe est à votre disposition pour développer d’autres modalités d’interventions.
Qui est concerné ?
Il est destiné aux formateur·rice·s (salarié·e·s, demandeur·se·s d’emploi, bénévoles), aux référent·e·s de structures et aux médiateur·rice·s/prescripteur·rice·s impliqué·e·s dans l’accompagnement, la formation et l’orientation des personnes en situation d’illettrisme ou ne maîtrisant pas le français.
Ce programme soutient les actions de formation qui seront mises en place en 2020 dans le cadre de l’habilitation Socle de Compétences.
Financée par la Région et l’Etat, cette offre de formation est gratuite.
NB : ce programme ne peut pas se substituer à une formation professionnelle initiale et diplômante.
La démarche
Pour les formateur.rice.s le PFA se compose de deux parcours :
- un parcours d’initiation destiné aux formateur·rice·s, intervenant auprès de personnes scolarisées en France, en situation d’illettrisme,
- un parcours d’initiation destiné aux formateur·rice·s, intervenant auprès de personnes non francophones,
- des modules d’approfondissement communs aux deux parcours.
La démarche pédagogique :
Le PFA développe en priorité des modules sur la connaissance, l’accompagnement et la pédagogie des personnes en situation d’illettrisme.
Ces personnes qui bien qu’ayant été scolarisées en France se trouvent en rupture avec le monde de l’écrit et nécessitent d’être prises en compte de manière spécifique, avec une posture et une méthodologie l’amenant peu à peu, à partir de ses compétences à renouer avec les codes de la lecture, l’écriture ou encore les chiffres.
Nous nous situons délibérément dans une approche socio-constructiviste (méthodes inductives, où l’apprenant·e est acteur·rice de son apprentissage avec la médiation du formateur) ainsi que dans l’optique d’une pédagogie « active » et avec l’apport de la pédagogie des Gestes Mentaux.
Les modules proposent une approche par les compétences : exploitation de façon « didactisée » de situations socioprofessionnelles authentiques.
Contact formation
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Vous vous posez des questions sur le choix des modules ? Vous pouvez nous contacter de préférence par mail :
- en territoire aquitain : Delphine Mulle, contact@cri-aquitaine.org
- en territoire picto-charentais : Xavier Thiollet, info@coraplis.net
- en territoire limousin : Catherine Tabaraud, catherine.tabaraud@clap-so.org
Retrouvez les autres Programme de Professionnalisation des Acteurs de la Nouvelle-Aquitaine :
– Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine : www.cap-metiers.pro
– Centre Ressources Formation Handicap : www.crfh-handicap.fr
- Être référent·e pédagogique dans une structure de proximité
- 14 et 15 décembre 2020 à Mont-de-Marsan
- Echange de pratiques autour de la MNLE
- 28 mai et 29 juin 2021 à Bordeaux
- 28 mai et 29 juin 2021 à Limoges
- 30 avril et 29 juin 2021 à Niort
- Culture numérique pour le formateur
- 25 et 26 février 2021 à Bordeaux
- Etre référent : accompagner les formateurs bénévoles
- 21 et 22 juin 2021 à Bordeaux
- Privé : Intervenir auprès d’un public en situation d’analphabétisme : méthodologie de l’oral et de l’écrit
- à A définir
- Intervenir auprès de personnes en situation d’illettrisme
- 7, 8 février et 17, 18 mars 2022 à Bordeaux
- 29, 30 septembre et 20, 21 octobre 2022 à Limoges
- 22, 23 septembre et 13, 14 octobre 2022 à Poitiers
- Apprendre à lire et à écrire avec la Méthode Naturelle de Lecture et Ecriture (MNLE)
- 27, 28 janvier et 3, 4 mars 2022 à Pau
- Mieux lire et écrire avec les fondamentaux de la démarche ECLER (ECRIRE, COMMUNIQUER, LIRE, EXPRIMER, REFLECHIR)
- 10, 11 février et 14, 15 mars 2022 à Limoges
- 17, 18 mars et 11-12 avril 2022 à Poitiers
- 14, 15 avril et 19, 20 mai 2022 à Dax
- Analyser sa pratique & évaluer la progression à l’écrit avec ECLER (ECRIRE, COMMUNIQUER, LIRE, EXPRIMER, REFLECHIR) visio
- 7, 21 octobre 2022 à Visio
- S’initier à la pédagogie des gestes mentaux
- 28, 29 mars et 5, 6 mai 2022 à Agen
- Accompagner les personnes en situation d’illettrisme vers une formation aux savoirs de base
- 23 septembre et 20 octobre 2022 à Bordeaux
- 5 mai et 9 juin 2022 à Limoges
- 19 mai et 16 juin 2022 à Niort
- Utiliser les mesures dans la vie quotidienne et professionnelle
- 2, 3 juin 2022 à Angoulême
- Utiliser les proportions dans la vie quotidienne et professionnelle
- 12, 13 mai 2022 à Périgueux
- Travailler les compétences de base avec une visée professionnelle
- 14, 15 novembre 2022 à Angoulême
- Illettrisme, illectronisme : quelles réalités ? Quels enjeux ?
- 28 janvier 2022 à Tulle
- 18 mars 2022 à Tulle
- 14 octobre 2022 à Guéret
- 8 novembre 2022 à Bordeaux
- 18 novembre 2022 à Poitiers
- Les outils numériques au service des savoirs de base
- 14, 15 avril 2022 à Bordeaux
- Intervenir auprès de personnes non francophones
- 10 février 2022 à Bordeaux
- 11 février 2022 à Bordeaux
- 7 octobre 2022 à Niort
- Animer un atelier d’oral
- 7, 8 mars 2022 à Bordeaux
- 10, 11 mars 2022 à Bordeaux
- 17, 18 novembre 2022 à Niort
- 17, 18 novembre 2022 à Brive
- Entrée dans l’écrit
- 3, 4 mars 2022 à La Rochelle
- 1, 2 décembre 2022 à Brive
- La communication interculturelle
- 13, 14 octobre 2022 à Niort
- La communication interculturelle, quelques repères
- 9, 10 juin 2022 à Dax
- Concevoir des projets pédagogiques adaptés à des adultes : mise en place d’un atelier sociolinguistique
- 23, 24 juin 2022 à Limoges
- 17, 18 novembre 2022 à Bordeaux
- Oser le corps en mouvement en formation langagière
- 24, 25 mars 2022 à Angoulême
- Formation aux ateliers d’écriture VoyageS
- 29, 30 novembre 2022 à Angoulême
- Travailler la compétence espace pour développer la mobilité des personnes en territoire Aquitain
- 7, 8 avril 2022 à Bordeaux
- Travailler la compétence espace pour développer la mobilité des personnes en territoire Limousin
- 2, 3 mai 2022 à Limoges
- Travailler l’écrit avec un public FLE A1-A2
- 13 mai 2022 à Bordeaux
- Approche de la phonétique
- 31 mars et 1er avril 2022 à Bordeaux
- 12, 13 mai 2022 à Angoulême
- Accueil des non francophones et initiation à la correction phonétique
- 7, 8 avril 2022 à Limoges
- Culture numérique pour le formateur
- 25 et 26 février 2021 à Bordeaux
- Illettrisme, illectronisme : quelles réalités ? Quels enjeux ?
- 28 janvier 2022 à Tulle
- 18 mars 2022 à Tulle
- 14 octobre 2022 à Guéret
- 8 novembre 2022 à Bordeaux
- 18 novembre 2022 à Poitiers
- Les outils numériques au service des savoirs de base
- 14, 15 avril 2022 à Bordeaux
- Etre référent : accompagner les formateurs bénévoles
- 21 et 22 juin 2021 à Bordeaux
- Privé : Intervenir auprès d’un public en situation d’analphabétisme : méthodologie de l’oral et de l’écrit
- à A définir
- Intervenir auprès de personnes non francophones
- 10 février 2022 à Bordeaux
- 11 février 2022 à Bordeaux
- 7 octobre 2022 à Niort
- Animer un atelier d’oral
- 7, 8 mars 2022 à Bordeaux
- 10, 11 mars 2022 à Bordeaux
- 17, 18 novembre 2022 à Niort
- 17, 18 novembre 2022 à Brive
- Entrée dans l’écrit
- 3, 4 mars 2022 à La Rochelle
- 1, 2 décembre 2022 à Brive
- La communication interculturelle
- 13, 14 octobre 2022 à Niort
- La communication interculturelle, quelques repères
- 9, 10 juin 2022 à Dax
- Concevoir des projets pédagogiques adaptés à des adultes : mise en place d’un atelier sociolinguistique
- 23, 24 juin 2022 à Limoges
- 17, 18 novembre 2022 à Bordeaux
- Travailler l’écrit avec un public FLE A1-A2
- 13 mai 2022 à Bordeaux
- Approche de la phonétique
- 31 mars et 1er avril 2022 à Bordeaux
- 12, 13 mai 2022 à Angoulême
- Accueil des non francophones et initiation à la correction phonétique
- 7, 8 avril 2022 à Limoges
- Oser le corps en mouvement en formation langagière
- 24, 25 mars 2022 à Angoulême
- Formation aux ateliers d’écriture VoyageS
- 29, 30 novembre 2022 à Angoulême
- Travailler la compétence espace pour développer la mobilité des personnes en territoire Aquitain
- 7, 8 avril 2022 à Bordeaux
- Travailler la compétence espace pour développer la mobilité des personnes en territoire Limousin
- 2, 3 mai 2022 à Limoges