Accueil des non francophones et initiation à la correction phonétique
- 7, 8 avril 2022 à Limoges
Date limite d'inscription : 1 mois avant le début de chaque session
Aucun pré-requis demandé
Formateur·rices salarié·es et bénévoles intervenant auprès d’un public non francophone débutant en français oral, scolarisé ou non dans sa langue maternelle.
- Créer des supports audio pour publics allophones
- Utiliser des techniques d’animation pour débloquer l’oral (l’accès au sens et l’expression orale)
- Intégrer la correction phonétique dans une séance
Jour 1 :
Comment faire entendre, comprendre et produire à l’oral ?
- Objectifs, supports et techniques d’animation
- Phonétique et prosodie
Comment faire produire ?
- Objectifs, supports et techniques d’animation
- À quel moment et comment corriger ? (autocorrection, suggestion, pédagogie de l’erreur …)
- Objectifs, supports et techniques d’animation
Mise en pratique : Atelier oral d’une langue inconnue pour grands débutants
Jour 2 :
Préparer une séance à partir de supports audio
Mise en pratique : animer une séance sans métalangage !
Alternance entre apports théoriques et mises en abymes situationnelles (Le·la formateur·trice est tour à tour apprenant·e et formateur·rice). Approche actionnelle et apport de pédagogique alternative, permettant le travail sur des cas concrets.
Fiche d’évaluation du module, questionnaire d’évaluation à 6 mois.
Aucune condition matérielle demandée
- Virginie Minh DEPRAT, L’île aux langues
